タブレットを活用して、生活科で自分が印象に残ってる生き物を絵にかき、それを動かしたり、違う絵にかえたりする作業を行いました。

まずは、色を決めて、そのあとに、自分の印象に残ってる生き物をかきました。
そのあと、アプリを使って、その絵を動かす作業をしました。

子どもたちは、上に動いたり、下に動いたりする様子を見て、とても楽しんでいました。

タブレットのアプリには、まだまだ子どもたちの知らないものがたくさんあります。
少しずつタブレットに触れて、使いこなしてほしいと思います♪♪

今週は、生活科weekと言っていいほど、生活科の授業活動がたくさんありました。

まずは、水曜日です。
水曜日は、いもほりを行いました。前回、さつまいものつるをとり、みんなこの日を楽しみにしていました。
ほってみると、たーーーーーくさんさつまいもが採れました。
予想以上の多さと、成長具合に子どもたちはとても驚いていました。

そして、今日は、図書館見学をしました。
写真はありませんが、旭図書館に行きました。
事前に質問を考えていたので、その質問をして、一生懸命メモをとっていました。
学校に戻ってからは、今日の見学の振り返りをして、お礼の手紙を書きました。
これから、必ず図書館を利用する機会があると思います。
その時は、旭図書館に行き、学びを深めてほしいと思います。

今日の生活科では、いもほり……ではなく、ながーーーーーーく伸びたつるをみんなで切る作業をしました。

久々に学習園を見た子どもたちは、あまりにも長いつるを見て、とても驚いていました。
そして、つるが太いので、最初は切るのに苦戦していた子どもたちですが、つるを切る子、そのつるを引っ張る子というように、自然と役割分担ができていました。

さあ！次は、お楽しみのいもほりです！！
成長を見れるのが楽しみですね♪♪

今日の図画工作科の授業では、初めてカッターを使いました。（授業では、デザインナイフを使いました。）

カッターを使うときに注意することは、ケガをしないこと。
使い方を間違えると、とても危険な道具になってしまうので、使うときの注意点をしっかりと聞き、実際に切る練習をしました。

最初は、まっすぐ切るのが難しくても、練習を重ねるうちにだんだんとまっすぐ切ることができるようになり、そして、窓を作る練習もしました。

子どもたちは、けがせず使うことができ、良い顔をして授業を終えることができました♪

生江小学校に教育実習生が来ました！！

今日から３週間、学校の先生になるための勉強をします。

今日一日過ごした感想を聞くと、「とても緊張しました。」と言っていました。

休み時間も子どもたちとたくさん遊んでくれていました。
これからの３週間が楽しみです♪♪

みんなで応援しています。教育実習生！ファイトーーー！！