コロナによって休校になったり、体調を崩したりしても、チームズを活用すれば、家で授業を受けることができます。
しかし、ちゃんと使い方を分かっていなければ、受けたくても受けることができません。
すでに、６年生では、土曜授業などでオンライン授業が実施されていますが、２年生も、どんな事態が起きても対応できるように、タブレットで、チームズを使う練習をしました。

学校のタブレットはすでにチームズがインストールされているので、以前学校から配布されているIDやパスワードを入力し（この作業は教員で行いました）、子どもたちは、実際に、画面に表示される「会議」に参加しました。
オンライン授業に適切に参加するには、いくつかの注意点があります。
１、担任の先生の画面を長押しすると表示される「ピン留め」をタッチする。
２、マイクもビデオもどちらのマークもオフにする。
これらの注意点に気を付けながら、子どもたちは一生懸命練習に取り組んでいました。

２年生の保護者の皆様へ。
来週には、以前お手紙でもお伝えしたように、２年生のチームズの接続テストがあります。それまでに、チームズをインストールしていただき、お子様と一緒にご参加ください。よろしくお願いいたします。

先週の金曜日に、発育測定がありました。

保健室の田口先生から、成長するために大切なことについての話がありました。

子どもたちは、成長するためには、１.睡眠２.運動３.食事の３点が大切という話を一生懸命聞いてました。

話を聞いたあとは、いよいよ測定です。
いつも給食を減らさず、たくさん食べ、休み時間も一生懸命遊べるときには遊んでいるので、子どもたちはしっかりと大きくなっていました。

３学期の発育測定では、どれだけ大きくなっているのか楽しみです♪♪

今日の体育科では、マットあそび・へいきん台あそびにつなげる運動として、いろいろな動物の歩き方をして、体を動かしました。

犬歩き、くも歩き、くま歩きなど、しっかりと足や腕の力を使って、子どもたちは楽しそうに運動に取り組んでいました。

今日の学級活動の時間に、暑中見舞いを書きました。

スマホなどが当たり前のように使われる時代になり、はがきを書く機会がとても減ったように思われます。
しかし、はがきを書くということは、いつの時代になっても、人と人とをつなぐ大切なことなので、小学校では、夏には暑中見舞い、冬には年賀状を書く活動を行っています。

コロナで休校になり、時間数の確保が難しいなか、短時間ではありますが、はがきを書く時間をとることができました。

子どもたちは、夏にふさわしいイラストを描き、そして、少しですが、文章も書きました。
「どんなことを書こうかな？」と一生懸命考える姿がとても印象的でした。

保護者の皆様へ。
暑いなか、懇談会に参加していただきありがとうございます。木曜日まで続きますが、まだの保護者の方は、よろしくお願いいたします。
短い時間ではありますが、保護者の方に向けて、子どもたちが一生懸命暑中見舞いを書きました。また、後日、学校からポストに投函し、各ご家庭にはがきが届くと思いますので、ぜひとも、ご覧ください。

８月に入り、気付けばもうすぐで夏休み！！梅雨が明け、暑い日々が続きますが、２年生は暑さに負けず頑張っています。

毎週火曜日と木曜日の朝の学習時間は、モジュール学習を行っています。

１年生のときからモジュール学習に慣れているので、子どもたちは、一生懸命英語を聞き、また、歌ったり体で表現したり、とても意欲的に学習に取り組んでいます。

木曜日のモジュールも頑張ろう！！