先日は卒業お祝い集会があり、６年生とのお別れもさみしいなぁと思っていましたが、３年生として過ごす日々もあとわずかになってきました。

国語の時間に、３年生になって一年間書き溜めてきた作文を１つの作品集にしました。
作文を読み返して「懐かしいなぁ。」「こんなこともあったなぁ！！」と振り返っていました。

書き溜めてきた作文を数えると全部で１０にもなりました。
・４年生と一緒に行ったくろんど園地への遠足
・楽しかった生江フェスティバル
・初めての社会見学
・一学期の思い出
・思い出に残る運動会
・話したいな、夏休みの出来事
・盲導犬学習をして
・頑張って作った作品展
・七輪を使っておもちを焼いたよ
・３年生になって一番思い出に残っていること・３年生で頑張ったこと

そしてこの中から自分のお気に入りの作文を選び、なぜそれを選んだのかを書いて作品集にとじました。

そのあとは友だち同士交換し合って、それぞれのお気に入りの作文を読んで「よかったよカード」に感想を書いて渡しました。

本日、作品集を持って帰りますのでご家庭でもぜひ見てあげてください♪
みんな「書く力」がついてきているのがよく分かると思います♪♪

今回は「だんぢり学習」でお世話になった光生園の方さんへお礼のお手紙を持っていきました。

残念ながら外出されていて方さんには会えなかったのですが、代わりに受け取っていただきました。

これでお礼のお手紙は全部、お世話になった方々に届けることができました。

今日は、国語科の「わたしたちの町の行事をしょうかいしよう」でのインタビューでお世話になった方々にお礼のお手紙を持っていきました。

発表会の様子の写真を貼ったり、お話を聞いてどんな発表をしたのかを吹き出しにして書いたりしていました。

区役所に持って行ったグループは区役所に貼ってもらっているそうです。
ワイワイ祭りグループはコミュニティ会館の掲示板に貼ってくださるそうです。
はぐくみデイキャンプグループは職員室に掲示しています。

近くに行かれた際には、ぜひご覧ください。

※だんじりグループは今週末にお手紙を持っていく予定です。

今日は３年生が５時間目、４年生が６時間目に出前授業がありました。
授業の内容は「お金について」です。

今は何か物が欲しい時はお金を出せば買えますが、お金がなかった時代はどうしていたのかな？ということでお金のなかった時代を体験してみました。
「物々交換」の体験です。

自分がほしいと思っているカードを友だちが持っていても、友だちもほしいカードと思っているカードを自分が持っていないと交換してもらえません。

交換タイムが始まると一斉に飛び出して
「みそ持ってる人ーーーーー！！」
「魚をくださいーーーー。」
と声を掛け合いながら交換していました。

今回の授業で、物々交換の大変さを知り、お金の大切さ、自分たちのために働いている家族の大切さを感じることができました。

今日は福島県いわき市にある「スパリゾート　ハワイアンズ」から３名のフラガールの方々が来てくださいました。

フラガール(正式名称：スパリゾートハワイアンズ・ダンシングチーム)の方々は、東日本大震災発生後、福島の元気と笑顔を届けようと、全国を巡回公演する「フラガール全国きずなキャラバン」として回られているそうです。
その中の活動で、全国の学校を回っている「フラガールきづなスクール」は、小学校3年〜4年生を中心とした子どもたちを対象に、フラガールが学校に出向き、福島が頑張っている姿や、“未来をあきらめない”という気持ちを全国の子供たちに伝えていこうと活動されています。

まずはじめに、フラダンスがどんなものなのかを見せていただき、手の動きが何を表しているかも教えていただきました。

そのあとは、一緒にフラダンスに挑戦！！
柔らかく動くことに悪戦苦闘しながらも、みんな笑顔で踊っていました。

次に、それぞれが「今頑張っていること」について考え、未来に向かってあきらめない気持ちを教えてきたいただきました。


※今日は大阪で初めての「フラガールきづなスクール」ということで、取材の方も来ておられました。
テレビ大阪・テレビ朝日・NHK・読売新聞などたくさん来られていました。
３・４年生の何人かは取材を受けていますので、出演しているかもしれませんね♪
放送日等の詳細につきましては、本日配布しております手紙をご覧ください。