『昨日学校が終わってから、楽しかったことは何ですか？』
　「家でゲームをして楽しかったです。」
『もう少しくわしく教えてください。』
　「おうちの人と一緒にゲームをしました。」
『どんな感じでしたか？』
　「２人で協力して進められたので良かったです。」・・・

このような感じで、ペアになってお話をしています。

子どもたちは「質問の技カード」を見ながら、質問の仕方（オープンクエスチョン）を練習しています。オープンクエスチョンをすることで、話し手はより深い内容で話すことができます。
「質問をすること」と「深く話すこと」の練習を積み重ねて、子どもたち同士のコミュニケーションがより深くなるように取り組んでいきます。

４月の終わりから取り組んでいた学級目標。
みんなで協力しながら作ってきました。
そして今日、ついに完成しました！

目標は
「やさしくてスポーツ大好きスマイルクラス」

そして、掲示物にも工夫がたくさん！

やさしさをあらわす　「ふわふわ」
スポーツで輝く　「星（ながれ星）」
みんながニコニコ笑顔　「スマイルマーク」

５月２４日の土曜授業で、子どもたちが発表するので、ぜひ見に来てください！

４月にも行った教室リフォーム・パート２を行いました。以前からの変更点は、
１．給食台の移動
２．机・椅子の配置
３．本棚の移動・増設
４．マットの移動・拡大
思いのほか、大がかりなリフォームになりましたが、みんなが協力して行えました。

終わった後の「振り返りジャーナル」です。
「教室リフォームをして、とてもすっきりしました。」
「またやりたいです。」
「教室を大切にしていと思いました」

実は、あと２ヵ所のリフォームが予定されています。
また実施次第、お知らせいたします☆