国語の時間、リーフレットを作っています。

「もうどう犬の訓練」で要約したことを、リーフレットにまとめる学習をしました。色使いやレイアウトなど、こちらが驚くような工夫がされている作品がいくつもあって感心しました。今日は、友だちのレイアウトを読みあいました。
「字がすごく読みやすかったです。絵もあってすごくよかったと思いました」
「絵がたくさんあってわかりやすかったです」

すごい力をもっている、と完成したリーフレットを見て改めて感じました。

社会の時間、パソコンで消しゴム工場（ＳＥＥＤ）について調べました。

社会で学んだＳＥＥＤについて、もっと深めるためにパソコンでＳＥＥＤのホームページでさらに消しゴムについて学びました。絵や写真もあって、文字を読んでいるだけではわからないこともしっかりと調べることができました。
「これめっちゃわかりやすいな！」
「こんなにいろんな消しゴムがあるんや、知らんかった！」

ホームページには、消しゴムに関する動画やゲームもあり、楽しく学習できました。

本日は人権集会でした。

３年生はトップバッターでの発表でした。教室での最終練習では、声も大きく落ち着いてセリフを言えていました。そして、いざ本番！
「最初、緊張したけど間違えず言えてよかった」
「セリフを大きな声で言えた」
などの感想にあったように、緊張もあったとは思いますが一人一人が自分の精一杯を出して頑張っていました。発表は大成功でした。

こうした発表を自信にして、これからの学校生活にいかしてほしいと思います。

総合の時間、もの作りパーティーにむけて準備をしました。

もの作りパーティーとは、話し合いの練習の中で実施することに決まったパーティーです。それぞれの班が自分たちの出し物に必要なものをそろえて準備していました。
ぴょんぴょんカエル（２班）
動物コロコロ
お花
段ボール船
磁石車

どの班の出し物もとてもおもしろそうです。

国語の図書室に行きました。

みんな読書が大好きなので、図書室に行くと自分の読みたい本をさっと探して、自分の机で黙々と読み始めました。その後、学校図書館補助員の方に読み聞かせをしていただきました。「あらしのよるに」という本で、嵐の夜に子ヤギと狼が一つの小屋に来る話です。夜なので、お互いの顔が見えず、お互いの正体がわからないまま話が進んでいく話です。時折、正体がわかりそうな会話になったときに、
「やばい、子ヤギ食べられる」
「どうなんねんやろ、逃げんと」
とつぶやく子がいました。食い入るように見ていた様子が印象的です。

全７話らしいのですが、この先の展開がどうなるのか楽しみな話でした。