千人塚おまいりの後、3年生は旭図書館の見学に行きました！
国語科で「インタビューしてメモをとる」という学習があります。図書館の方に質問をインタビューして、聞いたことをメモしました。聞いたことの要点だけを簡単に書くことはとても難しいことですが、見学のしおりを見ると、上手にメモしていました。
また、図書館に使用についてやさまざまな本の説明を聞いて、旭図書館がより身近に感じることができました。
図書館内の自由探検では、気に入った本が見つかった子が多く、
「借りたーい！」
「読みたーい。でも時間ないから、、、」
ともっともっと図書館で色々な本と触れ合いたい様子でした。
毎週水曜日にはお話会があります。また7月20日には夏のお話会も開催されるので、ぜひぜひ旭図書館に足を運んでいただきたいです！！

体育科では鉄棒運動と縄跳びの学習をしています。
鉄棒では自分がどんな回り方をしているか、縄跳びではどんな跳び方をしているか、その姿をなかなか見ることができません。縦割り班で活動をしていますので、みている友だちがアドバイスを送るのですが、自分の姿が見えてないだけになかなか成果につながりません。
そ・こ・で・・・
タブレットの登場です。
タブレットのラグミラーを使用して自分の姿を撮影すると、その様子が少し遅れて再生されるので、鉄棒で回った後、タブレットを見れば自分の動画を見ることができたり、縄跳びをしている自分の姿も見ることができたりと、とにかく自分がどんな状態であるかを確認できるわけです。そうすれば友だちのアドバイスも、「なるほど！！そういうことか」と理解できるわけです。
タブレットを上手く使いながら、できる技をどんどん増やしてほしいと思います。
…とは言え……
何事も練習なしでは上達しませんので、体育の時間はもちろん、休み時間もしっかり練習してほしいと思います！

水曜日の6時間目は、図書&書写の時間です。
5時間目が体育なので、図書の時間が身体を休めるリラックスタイムにもなっています。

今日は「はなたれこぞうさま」という昔話の読み聞かせもしていただきました。
本の世界に吸い込まれていくような3年生の姿を見て、読書の大切さを改めて感じました。
6月末まで図書委員会がスタンプラリーをしているので、たくさんスタンプを貯めようと図書館開放も楽しみにしている子も多く、嬉しい限りです。
読書は心の栄養剤と言われます。読書をたくさんして心に栄養を与えて、豊かな心情を育んで欲しいと思います。

今日は、日曜参観、歌声集会、親子ふれあい活動にご参観いただき、ありがとうございました！

学習参観は社会科の学習を見ていただきました。
生江の町から発展して、大阪市の学習に入ったところです。社会科は教科書に書かれていることを資料や地図を見て確認したり、資料や地図を見て気づいたことを教科書で確認したりと教科書と資料、地図が切っても切れない関係にあります。とても難しいことですが、その基礎づくりを大阪市の学習を通して頑張っている3年生です。

歌声集会は、練習の成果をしっかりと出し切る素晴らしい発表でした！！2番までの短い曲なので、みんなで歌詞を考えて3番を作り、生江オリジナルの曲に仕上げて歌いました。その結果、歌詞がなかなか覚えられず苦労しましたが、結果おーらい！！！ステキな3フラワーを咲かせることができました。子どもたちの頑張りをたっぷりと褒めてあげてくださいね。

親子ふれあい活動では、チーム対抗のジェスチャーゲームとクイズ大会で大変盛り上がりました。保護者の皆さまが夢中になってジェスチャーをしてくださり、ありがたかったです。学級委員さんには、楽しいクイズを考えていただき、大人も子どもも頭を捻るひとときとなりました。本当にありがとうございました。

日曜参観のご感想やご意見を連絡帳などで教えていただけるとうれしいです。
どうぞよろしくお願いします。
今日はありがとうございました！