３年生は障がい者教育として、車いす体験に取り組みました。講堂に集まって、車いすのことやバリアフリーの座学を受けました。
そのあとは実際に、乗り方や補助の仕方を教えてもらって、自走体験と、補助の体験をしました。

歩いているときはなんてことない坂道や段差が車いすに乗るとすごいバリアになっていることに気づけました。

今日の体験を活かして、車いすに乗って生活している人たちが暮らしやすい社会になってほしいというスタッフの方のお話を聞けました。

算数科では円の学習がスタートしました！！
2メートルのラインから中心にあるバケツに消しゴムを投げ入れるには、どのように並ぶと入りやすいか、、、

子どもたちは玉入れをイメージしたようで、すぐに円の形になっていました！！！本当に素晴らしい！！

教室に戻ると、円の意味や中心、半径といった用語を学び、紙コンパスで円をかきました！！
紙一切れできれいな円がかけることに感動した子どもたち。
時間いっぱい何度も円をかいていました。
3年生の微笑ましい姿にほっこりしました。

来週からは本物のコンパスを使用していきます。
教科書にあるようなものをご用意ください。
よろしくお願いします。

今日から運動会に向けての練習がスタートしました！
はじめに団体競技である「Full powerでPull power」（棒引き）の競技説明をしました。
感染症予防対策により、蜜を避けての棒引きになりますので、個々の力が勝負のカギを握っていると言えます。
作戦をしっかり練ってFull powerでPull powerして欲しいと願っております！！！

説明後は運動場に出て、応援場所や個人走の並び方の確認、入退場の仕方などを練習しました。
明日は実際に走ってみます！！
さぁ、どんな結果になるのか、、、
今からとても楽しみです。

運動会まで毎日体育の学習があります。
体操服の用意をお願いします。
洗濯の都合で体操服が用意できない場合は、Tシャツや半ズボンなど運動のしやすい服を用意していただきますよう、よろしくお願いします。

　今日は土曜授業でした。１時間目から国語、英語、社会と学習して、４時間目に防災学習に取り組みました。地震に関する防災のビデオを見て、教室や日常生活の中で危険なところを考えました。
　いざというときに、対応できるよう、日ごろから考えていきたいと改めて感じました。

コロナ禍の中で起こっているコロナ差別。
先日、文部科学大臣からもそのような差別が起こらないようにとの手紙が配布されました。
学校でもしっかり受け止め、コロナ差別、そしてその他の差別についても決してあってはならないことを子どもたちとともに考え、学習しました。

３年生では、まずコロナウィルスが起こす３つの感染症、病気の感染症、不安と恐れの感染症、差別の感染症について日本赤十字社の資料をもとに学びました。
そして現在もなお起こっている差別問題にもふれ、このような差別をなくすために、
○相手をよく知ること
○正しい知識をもつこと
○自分とは違う考えの人を認め合うこと
を積極的にしていこうと話しました。

一人ひとり、とても真剣に考えて、しっかりと感想を書くことができました。
「みんな違うからおもしろい！！」
という意見に全員がうなずき、嬉しく思いました。

我々大人も、差別は絶対に許されないという視点に立ち、正しい知識をもち、互いの環境や個性をを認め合いながら、子どもたちと接していきたいと改めて感じた学習になりました。