コロナ禍の中で起こっているコロナ差別。
先日、文部科学大臣からもそのような差別が起こらないようにとの手紙が配布されました。
学校でもしっかり受け止め、コロナ差別、そしてその他の差別についても決してあってはならないことを子どもたちとともに考え、学習しました。

３年生では、まずコロナウィルスが起こす３つの感染症、病気の感染症、不安と恐れの感染症、差別の感染症について日本赤十字社の資料をもとに学びました。
そして現在もなお起こっている差別問題にもふれ、このような差別をなくすために、
○相手をよく知ること
○正しい知識をもつこと
○自分とは違う考えの人を認め合うこと
を積極的にしていこうと話しました。

一人ひとり、とても真剣に考えて、しっかりと感想を書くことができました。
「みんな違うからおもしろい！！」
という意見に全員がうなずき、嬉しく思いました。

我々大人も、差別は絶対に許されないという視点に立ち、正しい知識をもち、互いの環境や個性をを認め合いながら、子どもたちと接していきたいと改めて感じた学習になりました。

　９/２３、昨日の体育は講師の先生に来ていただいてボール投げ運動を行いました。
ネットに向かってボールを投げたり、ビブスを使ってシャドーピッチングをしたりして、フォームを確認しました！みんなの上達が目ではなく、耳で分かりました。ビブスの音がどんどん大きくなっていきました。
ボールをたくさんたくさん投げて、速く投げれるようになったり、遠くへ投げれるようになったり、一人一人が成果を感じられたそうです。
これからのドッジボールなどに活かしてほしいと思います。

今日の体育は講師の先生に来ていただいてボール投げ運動を行いました。
ネットに向かってボールを投げたり、ビブスを使ってシャドーピッチングをしたりして、フォームを確認しました！みんなの上達が目ではなく、耳で分かりました。ビブスの音がどんどん大きくなっていきました。
ボールをたくさんたくさん投げて、速く流れるようになったり、遠くへ流れるようになったり、一人一人が成果を感じられたそうです。
これからのドッジボールなどに活かしてほしいと思います。

生江小学校では「対話」を各教科に取り入れて学習を進めています。ペア交流は毎時間のように行っています。
話し手は自分の気づきや考えを隣の席の友だちに伝えます。聞き手は自分の考えと同じであったかどうかを確認しながら聞いたり、わからないところは質問をしたりします。
3年生ではその交流をより進化させて、、、
ペア交流で聞いた友だちの考えを説明できるように練習中です。
友だちの考えを説明するには、まずはしっかり聞くこと。そして自分の中でその考えを理解しないと説明はできません。
かなり難しいことですが、多様な考えがあることを知り、理解を深めるためにはとても重要なことです。
今日の様子を見ていると、2学期の終わり頃には進化した素晴らしい交流ができるのではないかと期待に胸が膨らみます！！
進化めざして頑張ろう、3年生！

音楽では、わらべうた「十五夜さんのもちつき」を歌い、手遊びをしました！！
1学期にも「茶つみ」で手遊びをしているので、みんなとても上手です。
あっという間にリズムを掴むと、隣同士のペアでとても上手に手遊びができました！！！

次回の音楽の時間には、今日よりリズムを速くして挑戦したいと思います。

「十五夜さんのもちつき」もオルガンで練習している「うさぎ」も、十五夜にちなんだ曲です。
今年の十五夜すなはち中秋の名月は、10月1日のようです。
お月見をしながら、ぜひこの歌を歌って手遊びをしてほしいですね！！
そして、キレイな満月にウサギの餅つきが見えるといいですね。笑笑