国語科では「クラスで話し合おう」を学習しています。
土曜授業の日に、一人一人が、クラスで話し合いたい議題を考えました。
その中から、クラスみんなで話し合いたい議題が3つ決まりました。

1つ目は、「公園でのポイ捨てをなくすためには、どうしたらよいか」
2つ目は、「地球温暖化を防ぐために、どんな取り組みができるか」
3つ目は、「クラス目標「みんななかよく」を達成するために、どうすればよいか」

今日は、その1つ目の議題を話し合いました。
1回目とあって、うまくいくかな？？と心配していましたが、司会者の進行のもと、とても上手に話し合いができました。


☆第1回４−１議会の報告☆
議題「公園でのポイ捨てをなくすためには、どうしたらよいか」
決まったこと…ポイ捨て禁止を呼びかけるポスター入りのごみ箱を作って設置する。


第2回4-1議会は明日開催します。次回も楽しみです♪

　理科の学習で秋の生き物について学習しました。教科書にのっている夏と秋の写真を見くらべて、葉の量や色の違いに気づくことができました。さらに、そとに出て生江小学校の秋探しをしました。子どもたちは今までと違った様子を見つけ出し、ノートに書くことができました。次は、それぞれが決めた生き物を詳しく観察します。

　今日の理科の時間にお楽しみ実験ということで、スライムづくりをしました。洗濯のりとホウ砂とお湯で簡単にできます。自分の好きな色に染めて、楽しみました。作り方のプリントを渡していますので、もし興味があればお家で作ってみてください。

　今日はダニエル先生と外国語の学習をしました。初めにハロウィンについて、どこが発祥か（イングランド）、何年前からやっているのか（約千年前）、などのお話をしてくださいました。もちろん英語です。子どもたちはなんとなくわかったような、わかっていないような反応ですが、興味を持って聞いていました。その後、ハロウィンに関するゲームをしました。「トリック　オア　トリート」のかけ声に対して、お化け役のダニエル先生が返事をします。「トリート」なら、一歩進み、「トリック」なら捕まらないように逃げる遊びです。大喜びで楽しんでいました。

　理科でヒトの体のつくりを学習しています。ヒトの体は骨と筋肉でできていること。骨と骨のつなぎ目に関節があることで動けること。調べれば調べるほどみんな興味が深まります。今日は前回動物の骨をインターネットで見た感想を交流しました。人の骨と比べると、似ているところはろっ骨や関節があるところ。ウサギも人も耳に骨がないところ。違うところはしっぽの骨があるところなどの意見が出ました。比べることでより骨のつくりに詳しくなれました。