今日の児童集会は、応援ダンス〜がむしゃら〜の練習でした。
今年から４年生は、応援団か応援ダンスのどちらかに希望者は参加できます。
応援団には６名が、応援ダンスには４名が希望し、毎日の練習も意欲的に取り組みました。
今日の集会では、練習の成果を発揮するとともに、生江小学校全員でダンスを盛り上げるところの練習をしました。
今年からの参加とは思えないくらい４年生のダンスが上手でビックリしました。
応援団として頑張っている６名も、裸足になって運動場を走り、威勢のいい声で盛り上げてくれています。
今年は見どころ満載で、運動会当日がとても楽しみです♪
あとは、、、お天気が良いことを祈るばかりです。

　社会科の学習で、大阪府の農業と漁業について調べました。大阪府の南部では野菜の栽培がさかんなこと、東部ではぶどうづくり、北部ではくりがとれるなどの情報を資料から探しました。そのときに用いたのがこの大阪府マップです。地図帳よりも大きく、たくさんの情報がわかりやすく掲載されています。４年生のみんなは地図を見ることが好きなので、これからも活用していきたいと思います。

　平和学習をしたときに、みんなで平和への願いを込めて折り鶴をおりました。ウリナラに関わる方々も、ヒロシマの原爆の被害を受けました。ウリナラでは折り鶴ではなく「コブギ」というカメを折ります。そして、平和公園内の慰霊碑に持って行ってもらいます。見学の児童もたくさん折ってくれました。

　道徳の時間に生き物の命について考えました。生き物を飼うとはどういうことか、生き物にとっての一番幸せは何か、みんなで話し合いました。「自由に生きることが一番幸せだ。」という話から、生き物を飼うときには、「できるだけストレスを与えない環境づくりをする。」「大切に育てるようにする。」などの意見が出ていました。

今日の児童集会は、各学年の自画像旗をロープに取り付ける作業でした。
さすが４年生にもなると、要領よく作業をし、あっという間に取り付け完了！
ふと周りを見渡すと、１・２年生を優しく手助けする６年生の姿が。。。。
なんて素敵！！！と思っていると、
「４年生は、だいじょうぶ？？」
と６年生が声をかけにやって来ました。
「ありがとう。大丈夫やで！！」
と返事をする４年生。
なんとも心温まる瞬間でした。

上級生のよいお手本を見ながら、成長していく生江の子どもたち。
こういった素敵な伝統を引き継いでほしいと感じました。

今年の４年生の自画像旗は「必勝ダルマ」です。
制作時よりグレードアップしています。
運動会当日、ぜひ探してみてください♪