今日の社会科では、「校内の消防設備について調べよう」をテーマに、各グループに分かれて、校内には、どんな消防設備があるのか、また、いくつあるのかなどについて調べ学習をしました。

調べ学習がおわったあとは、感想を書きました。校内には思った以上に消防設備があることに驚いている子が多くいました。
この勉強を通して、少しでも、消防設備のことについて、興味や関心をもってくれればいいなと思います。

今日は５月最終日！
ということで、４月同様に生活目標と係活動、今年の目標について振り返りました。
そ・し・て・・・
家庭学習についても振り返り、みんなのノートを見合いっこしました。
友だちのノートを参考に６月はさらなる工夫をしていこう！！！と気持ちを高め合いました。
今日はサインをいただく日でもあります。
お子さんのノートに目を通していただければ・・と思います。

今日は、前回の授業で完成させた電気扇風機をつかって、「モーターの回る向きがちがうのはなぜだろう。」をテーマに、実験を通して、勉強しました。

みんな、まずは予想をたて、それから実験をしました。

最後に、各班で、結果をもとに分かることを話し合い、どの班も、うまく実験ができ、大成功でした♪♪

交流給食の時に、３年生から手作りの飛び出すカードをいただきました。
そのカードの中に、
「人権集会、大きな声ですごかったよ！」
「４年生、人権集会、上手だったよ」
といったメッセージが書かれていました。

そこで…
先週の人権集会後に３年生へお返しのメッセージを書きました。
３年生のよかったところをたくさん書いていて、心がとってもあったかーくなりました。
メッセージは昨日、３年生のところにお届けしましたよ〜！

今日は、ハードル走に取り組みました。

小型ハードルを使って、
１、右と左のどちらの足で踏み切れば、走りやすいのか。
２、自分で同じタイミングをはかりながら、走れるか。
の２点に重点を置いて、授業をしました。

みんな、暑い中、一生懸命走っていました。