今日で、ヤドカリとイソギンチャクの勉強が終わりました。
最後なので、この学習を通して、より知りたいな、調べたいなと思ったことを、意見交流しました。
そして、意見交流を終えたあと、映像教材を使って、ヤドカリとイソギンチャクの生態について、勉強しました。
教科書だけでは分からないようなことも学習でき、子どもたちの目は輝いていました。

国語の学習を先生方に見ていただきました！

「ヤドカリとイソギンチャク」
今日は、まとまりどうしの結びつきについて考える学習をしました。
ちょっと難しい内容でしたが…
じっくりと考え、自分の考えをペア交流や全体交流を通して確かなものへとしていきました。
去年から帰りの会でも「対話」を取り入れて練習しているので、自然な交流ができていて、先生方からもお褒めの言葉をいただきました。

今日の成果をこれからも生かして、さらにいい対話や交流ができるように、頑張っていきたいと思います。
がんばったみんなに大きな拍手と大きな花丸をプレゼントします♪

今週は「体力テスト週間」です。
今日は、ソフトボール投げと５０メートル走をしました。
これまでの体育で練習してきたことを発揮するとき！！
「緊張する〜」
「去年よりいいタイムで走れるかな〜」
「遠くまで投げれるかな〜」
「やるしかない！」
などなど…いろいろなことを言いながら、テストをした４年生でした。
連絡帳の一言日記に今日の結果を書いています。
ぜひ・・・・ご覧ください☆

今日は、学級目標に合わせて、自分自身のヒーローをつくりました♪♪
一つ一つ、画用紙を切ったり、はったりしながら、丁寧につくりました。
全員分が完成したら、教室の後ろに掲示しようと思っていますので、楽しみにしておいてください♪♪

とうとう来週に、スポーツテストが行われます。
約１か月間、スポーツテストに向けて、走る・投げる・跳ぶなどのさまざまな運動を行ってきました。
子どもたちは、一生懸命、課題に取り組んでいました。
良い結果がでることを、願っています♪♪