図画工作科の『ギコギコクリエイター&くぎうちトントン』
とても楽しんで作品作りをしています。
釘打ちはもうベテランです。笑笑
曲がったら釘抜きでちゃんと抜き取ることもできています。
「友だちの良いところは真似してOK」
「真似されたら、真似してもらってラッキー」
図工の時間の合言葉になっているので、友だちの作品を見に行っては、「なるほど！」とアイデアをもらっています。
そうは言っても、いつも17人17色の作品が出来上がるのは不思議です。ただ真似するのではなくでそこに自分のカラーを加えているからだと思います。
さぁ、完成間近です！！
みんなの工夫をもう一絞りして素敵な作品に仕上げて欲しいと思います。

本日、いよいよ一人一台のパソコンが届きました！

さっそくログインや設定をしてみました。
みんなとっても真剣に自分のパソコンと向き合ってました。

なんとこのパソコン、タブレットとしても使えるんですよ！！

今日から国語科では説明文の学習です。
「数え方を生みだそう」

日本語にはさまざまな数え方があります。その数え方についての筆者の考えから、自分はどう思うかを考えていきます。
説明文を読む際、筆者の考えについて納得することも大切ですが、不思議に思ったり疑問をもったりすることも大切になります。ですから、今回の学習では、筆者の考えをもとにして自分はどのような考えを持ったかについてじっくり迫っていきたいと思っています。

今日は、教材文を一読した後に、この文章の納得度を納得度メーターに表してみました。
70%が大多数で、共感する90%の子もいれば、40%と低めの子もいました！！
文章を読み取りながら、子どもたちがどのような考えを持つか、そしてこの納得度メーターがどのように変わっていくか、とても楽しみです。

理科では冬の生き物を観察しています。

植物の様子をタブレットで撮影
↓
写真を加工して発表ノートに貼りつけ
↓
気づいたことや分かったことを書き足す
↓
全体で発表

という流れで、自分のまとめたものを全員で共有しました。

今、国語では百人一首を学習しています。

今日は６時間目に五色百人一首大会をしました！

子どもたちは意欲たっぷり。

なんと、百人一首を全て覚えようとしている子もいます！
とても楽しみです。