ゆるキャラのポピアンと記念撮影をしたあとは…

まちに待ったお弁当タイム！！
「よっしゃー！！」
子どもたちは幸せ満開の顔でお弁当を食べていました。
もちろんおやつも忘れずに…（笑）

最後は、草原広場で自由時間です！！
ボールやフリスビーで思いっきり遊ぶ子
はないちもんめをする子
坂を転がる競争をする子
木陰で一休みする子
とても楽しいひと時でした。

春の遠足は大仙古墳に行きました。

現地に着いて、高いところから古墳を眺めた子どもが一言…
「山やん…」
ほんとに山のように大きな古墳なんです！！

さっそく大仙古墳を歩いて一周しました。
歩けど歩けどゴールは遠く…。
大仙古墳の大きさを実感しました。

次は、古墳ラリーです！！
３か所の古墳を５・６年合同のチームでめぐりました。
早いチームは５分で制覇していました！！
すごいチームワーク！！

理科の学習で、ものがよく燃えるときの条件を調べています。

３つのタイプの空き缶で割り箸を燃やします。

Ａかんの下のほうに穴があいているもの
Ｂかんの上のほうに穴があいているもの
Ｃあながないもの

どれが一番燃えるか予想しました。

Ａだ、と予想した子どもたちがほとんどでした。
理由も「空気の流れ道ができる」ということがしっかり書けていました。

ノートを書いた後、実際に燃やしてみました。

予想以上に炎が上がり、子どもたちはびっくりしていました。

つぎの時間に燃えカスを調べ、燃え方の違いを検討します。

社会科で日本の範囲について学習しています。

日本の範囲の外には、ほかの国があることや、
日本の周囲にはどんな国があるかをがくしゅうしました。

資料集を使って、なぞったり、シールを張ったりして、それぞれの国の名前や位置を覚えていきました。

子どもたちはシール張りが好きです。
熱中して張っていきます。

「この国の旗好きやな〜。」などの声が自然と聞かれました。

理科の学習で、花の作りを調べました。

アブラナの花をピンセットで分解して、むしめがねで観察しました。

実際に分解することによって、写真で見るよりもずっと子どもたちに実感をもって花の作りが理解できたと思います。