ブラシに絵の具をつけて、指先でしごきます。
すると、画用紙に絵の具が飛び散ります。

または、ブラシをあみにこすりつけると、下に細かい絵の具の粒が落ちてきます。
この技法を、スパッタリングといいます。

スパッタリングで、列車の周りの星空を描きました。
子どもたちからは、「うわー！きれい！」といった歓声が上がりました。
１時間、熱中して取り組むことができました。

『銀河鉄道の夜』を題材に絵を描いています。

今日は、鉄道の窓や周りにステンシルで色をつけました。

窓は蛍光オレンジで、光る様子を表しました。

周りは、白で、蒸気のような、不思議な雰囲気を出しました。

やった後で、少し型紙を浮かすと、くっきりくろい車体が浮かび上がります。

「うわー！」と驚いている子もいました。

次はスパッタリングという技を使います。
さらに、銀河鉄道の夜、という感じが出てきます。

土曜日の人権集会では、各学年が学んできたことを発表しあいました。

それぞれの学年で課題になっていることや、調べ、学んできたことを交流することで、「人権」について考えるきっかけになりました。

５年生は、コリアタウンの見学について、まとめ、発表しました。

大阪は、古くから政治の中心地であることに加え、韓国・朝鮮から渡航しやすい立地条件もあって、たくさんの人々が移り住んできた場所です。

コリアタウンの学習を通して、子どもたちは、韓国・朝鮮と大阪のつながりを改めて感じることができました。

また、他の学年からもいろいろと考えるところがあったようです。
よい学びの機会となりました。

家庭科で、野菜をゆでる調理実習をしました。

ゆでたのは、白菜、キュウリ、プチトマト、ブロッコリーです。

ゆで加減が野菜によって違うことや、ゆで方のポイントなどを学習しました。

ゆでると、野菜のかさが減って食べやすくなります。
ゆで野菜は、野菜をたくさん食べたいときにいいですね。

ソースも自分たちで作りました。オーロラソース、中華ソース、和風ソースを作りました。

給食と一緒に食べたのですが、すごい野菜のボリュームに、みんな満腹になりました。

金曜日は、なわとび週間の最終日でした。

長なわを跳びました。
８の字跳びで、何回連続で跳べるか、クラスみんなで挑戦しました。
ひっかかってもダメ、間が空いてもダメ。すごい緊張感です。

最初は３０回くらいでしたが、２回目にはコツをつかみ、１２０回跳びました！
あれ？あれ？誰もひっかからないぞ？と思っているうちに、どんどん記録が伸びていきました。
数を数える声もそろっていき、どんどん大きくなりました。

ひっかかっても、誰も文句を言いません。みんなで１２０回も跳べたことがうれしかったようです。

長なわとびは、今週に入ってからもブームで、休み時間に跳んでいる子がいます。外遊びのよいきっかけになったようです。

寒さも厳しくなってきます。しっかり外遊びし、寒さになれていってほしいです。