参観日でした。

５年生は、英語ゲームで遊びました。

まず、フラッシュカードで、単語の復習をしました。
つぎつぎにめくられるカードを読んで、単語を思い出します。

次に、キーワードゲームをしました。
決められたキーワードが読まれたら、カルタを取ります。
チャイナとチョコレート、チキンなど、ややこしい言葉があり、ついつい間違えて笑いが起こります。

最後に、ヒントゲームをしました。
子どもたち一人一人が作ったカードを使って遊びます。
英語でヒントを読み上げていきます。
ナンバーワンヒントイズ・・・
わかったところでカルタを取ります。

問題も凝ったものが多かったですし、イラストもめちゃくちゃ上手！
自分たちでルールを工夫しながら、みんなで楽しみました。

今年最後のクラブでした。

各クラブとも楽しいゲームや調理、実験、作品作りなどをして、盛り上がりました。

理科特別授業がありました。

元SANYOで、開発の責任者をされていた加納先生がゲストティーチャーにきてくださいました。

今日の授業は、電気のエネルギー変換。

紙コップと永久磁石、コイルで、スピーカー作りをしました。

本当にこれで音が出るのかな？と半信半疑だった子どもたち。

グループで協力して作ったスピーカーから音が聞こてくると、歓声が上がりました。

電熱線で発泡スチロールを切る実験です。

太いのと細いの、二本の電熱線に電流を流し、発泡スチロールを切るまでの時間を比べました。

予想では、細い方が早い、太い方が早い、一緒がほとんど同じくらいずつの数でした。

実験後の子どもの考察です。

1.最初は細いほうが早くとけると思っていたけど、太い方が早くとけたのでびっくりした。しかも、早さも、ちょっとじゃないからびっくりです。

2.太い方がよく切れた。最初はどちらも同じと思っていたけど、はずれた。でも太い方がよく発熱する理由がわからない。

3.細い方がサッと切れると思っていたけど、太い方と細い方では約4秒の差があった。だから太い方がよく発熱していることがわかった。

円の形のものを色々測り、円周と直径の関係を調べます。

一番小さなものでは、方位磁針、大きいものでは大太鼓を測りました。

測った結果の円周を直径で割って、関係性を考えました。