図工の時間の前に素敵なことがありました。

ある子が、図工室を開けるからと、
急いで図工室に行きました。

（はやく、図工の続きをしたいのかな？）

と、少し遅れて図工室に行くと…

なんと、みんなのイスを机から下ろしていたのです。
後からやってきた2人の子どもは、それを見て
みんなの作品を机に運び始めました。

そして、準備をしてくれたことに気づいた、
子どもたちは
「ありがとう(*^^*)」と伝えます。

何気ない風景ですが、すごく心が温まる場面でした。子どもたちは日に日に成長しています??

今日の4時間目は習字をしました。

お題は『税』という字です。
お手本をしっかり見て、字を書く子どもたち…
緊張して、手がふるえたり、
ダイナミックに筆を走らせたり、
深呼吸をしてみたり、
みんな個性のある、素敵な字を書くことができました(*^^*)

今日は高学年で着衣泳をしました。

まずは、服を着て、プールを一周歩きます。
「歩きにくい〜」
「重い〜」と、子どもたち。

次は、泳いでみます。
「しずむ〜」と、子どもたち。
どうやら、上手く泳げないみたいです。

もし、服を着たまま、川や海に落ちた場合は
無理に泳いではいけません。
大切なのは浮いて助けを待つこと！

ということで、浮く練習をしました。
服に空気を入れて浮けるかな〜？

最後は、ペットボトルを使って浮く練習もしました(*^^*)

夏は水の事故が多くなる時期です。
着衣泳で学んだことをご家庭でも振り返って頂けたらと思います。

今日の栄養指導は、食事のバランスについて学びました。

まずは、様々な料理から、食べたい品をバイキング形式で選びます。
子どもの選んだものを見ると…

【コーンスープにウィンナー】や
【カレーにラーメンにオムライス】

ちょっとバランスが…（笑）

そこで、食事には主食・主菜・副菜・その他（乳製品や果物）があることを学びました。
給食はその全てがバランス良く含まれいるのです??

最後は、バランスのとれた食事を心がけて、もう一度、メニューを考えます。

どれどれ…
【ごはん、ハンバーグ、サラダ、ゼリー】
【パン、エビフライ、コーンスープ、ヨーグルト】

バランス良く考えることができました(*^^*)

家庭科の時間は初めての裁縫です。
子どもたちは、針に糸を通すのに一生懸命です！
さぁ！玉結びに挑戦だ！
手先を上手に使って、玉結びをすることができました(*^^*)