今日の体育は、バトンパスの練習を行いました。

走るスピードを下げずに、バトンパスをするにはどうしたらいいかな？

子どもたちは一生懸命に考えて、色々な案を出し合います。

今日、取り組んだ練習は
バトンを持った子の合図に合わせて
バトンを受け取る子が走り出し、バトンを受け取るというものでした。

ゴー！の合図で走り出し
ハイ！の合図で手を出してバトンを受け取ります。

このタイミングが難しい！
子どもたちは仲間と協力してアドバイスを出し合いながら、バトンパスの技術を高めていました！

地球儀を用いて、緯度と経度を調べています。
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> まずはロンドンを見つけて、経度0°を探そう！
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> 子どもたちは夢中になって地球儀を見つめていました。
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5年生のときから家庭学習のノートを続けています。

見開き2ページが１日分
左ページに授業の感想
右ページは、自分で決めた学習

というやり方でした。

6年生からは、より、中学での家庭学習を意識した方法に変えていきます。

見開き2ページ
左ページは、授業での分かったことや気づき
右ページは、授業の感想や疑問、質問

とします。

写真のようなノートができます。

授業について自分でまとめることによって、
何がわかり、何がわからないのか、また、どんなことに興味を持ったかが自分の記録として残ります。

6年生は、さらに学習が難しく、複雑になります。そんな時に大切なのは、きれいなノートです。

ただ、ノートをきれいに書きなさいというだけでは、きれいになりません。

算数のノートを例にして、きれいなノートのお手本をなぞり、どのようにして書けばきれいにかけるのか、勉強しました。

その後の学習では、今までのノートと大きく変わり、とてもゆったりとしていて見やすいノートになりました。

新年度が始まりました。

みんな、少し大きく、たくましくなったように見えた始業式でした。

6年生は、自分のことができるのは当たり前。
自分の力を友達や下級生のために生かすことを目指そう、とみんなで決意しました。

漢詩の暗唱全員合格
百人一首
みんな遊び
など、

初日からたくさんの活動をこなし、１つ賢くなり、楽しんで帰りました。

小学校生活最後の一年です。
学級担任として、ともにお子さんの成長をサポートできますこと、心からうれしく思います。

どうぞよろしくお願いします。