社会科の学習で、米作りが盛んな地域の特色について学んでいます。

この時間は、写真や文章から、米作りが盛んな地域の共通点は何かを探る学習をしました。

子どもたちは、すぐに「川がある」「広い土地がある」などのことに気づきました。
そのほかにも、「高い山がある」や「気温の差が大きい」など、
米作りに適した条件を見つけることができました。

授業の最後に、調べてわかったこと、気づいたこと、思ったことを、ノートに書きました。

発表する、文章で書くなどの「アウトプット」は、学習の効果を高めるのに有効な手段です。

家庭科で初の調理実習をしました。
安全に気をつけて、卵とほうれん草をゆでました！エプロンをきたり、三角巾をつけたりすることが初めてな子も多くいましたね。ガスコンロに火をつけたり、包丁を使ったりと安全に気をつけて、調理することができました。自分たちで作ったらより美味しいなぁー。という声が聞こえてきて、初の調理実習は、大成功でした。また、家でも作ってくれると嬉しいですね。2学期は、何を調理するのか楽しみですね。

2、3時間目に千人塚へお参りにいきました。みんなで平和を願って黙祷をささげました。
また、生江観音や赤川鉄橋の弾痕跡も見に行きました。一人一人が、お焼香をしました。地域の方からの話を聞き、戦争の悲惨さを感じました。「戦争は二度と繰り返してはいけない。」ということを改めて考えさせられました。

1時間目は家庭科のボタンつけをしました。
保護者の方々にも入っていただき、みんな一生懸命な姿がとても素敵でした！これからは、ボタンがとれたら自分で縫ってつけようね。自分でできることをたくさん増やしていこうね。
2時間目の歌声集会も心を一つにして歌うことができました。
3時間目の親子ふれあい活動も楽しく本気でドッヂボールをしました。来年も楽しみですね。

5年生の算数がはじまりましたぁ〜!!
直方体と立方体の学習をしました。
どちらのかさの方が大きいかをブロックを使って、班で協力して考えました。
これからどんどん難しくなるけど、一つずつクリアして行こうね。