毎年4月にはどんな学級にしていくか「学級目標」を決めます。そして昨年度からは、学級目標をもとにして「学級の歌」を決め、学活の時間や帰りの会などで歌うことを始めました。

今年度がスタートして1ヶ月。
ステキな学級目標が決まったので、次は学級の歌を決めていきます。
5年生の発達段階と学級目標を照らして選曲した4曲から、『これだ！』と思う曲を考えました。
メロディはもちろん歌詞にもじっくり目を通し、２曲に絞られました。
「この曲を歌いたい！」という気持ちはもちろん大切ですが、５年生のみんなは歌詞の内容を感じ取り、自分たちもこんな仲間でありたい、こんなクラスにしていきたい！という思いでこの曲を選んでいました！！！
とてもステキな学級の歌！
これからたくさん歌っていきましょう。

図画工作科では『季節を感じて〜たんぽぽ咲いたよ〜』を制作中！！
たんぽぽの綿毛をふっと吹いた様子を描いています。
今日はその綿毛とたんぽぽの花を切り込みを入れたトイレットペーパーの芯を使ってスタンピングしていきました。
くるくると回しながらスタンプするだけできれいな綿毛の出来上がり！！
「楽しいなあ」「めっちゃきれいにできた」「だんだんうまくできるようになった」など、感想を言いながら、あっという間にステキなたんぽぽが出来上がりました。

あと2時間で完成予定です。
華やかな作品なできそうですよ。

昨日、全学年、交通安全教室がありました。
4年生以上は自転車の安全な乗り方について、旭警察の方に教えていただきました。
感染症予防の面から、講堂と教室をオンラインでつなげての学習！！
警察の方が危険な乗り方や正しい乗り方を実際にやってみせながら、学んでいきました。

残念なことに旭区は、大阪市内において自転車事故ワースト1だそうです。
本日、自転車の安全な乗り方についてのパンフレットを持ち帰っておりますので、ご家庭でも確認していただき、事故のない街にしていけたらと思います。

今年度がスタートしはじめての土曜授業、そして学習参観、学級懇談会にお越しいただき、ありがとうございました！
本当に久しぶりの学習参観でしたが、子どもたちの様子はいかがでしたでしょうか？？

5年生は社会科「日本の地形」について、写真をじっくり見ながら、気づいたことを発表しました。
6年生は国語科「対話の仕方」について、活動を通して気持ちの良い対話を考えることができました。

ドキドキわくわくの始業式から2週間が経ちました。
両学年とも学習時間と休み時間のメリハリをつけ、あらゆる場面で高学年を意識し、お手本となる背中を下学年に見せています。
5年「絶高挑〜ぜっこうちょう〜」6年「本気で挑戦〜背中で見せる6年生〜」の学級目標を掲げ、達成に向け歩み出したところです。
「成長した一年になった」と子どもたちが思えるように、高学年部一丸となって取り組んでまいりますので、ご支援ご協力、どうぞよろしくお願いします。

5年生は1時間目から、国語、算数、理科の大阪府新学力テストに挑戦しました。
そして3時間からは6年生も加わって、教科横断型問題「わくわくテスト」にチャレンジ！！
名前のように「わくわく」はしなかったようですが、時間いっぱい問題と向き合い、力を出し切って頑張りました。

5年生は半日、そして6年生は火曜日に続けて今日も頭をめいっぱい働かせましたね。
とってもよくがんばりました。