家庭科では、手縫いの学習の総まとめ「マイ・ミニバッグ」の製作に励んでいました！！
これまで学習した手縫いの内容をすべて取り込んでいるので、おさらいにもなりました。

製作中は難しいところもあって苦戦していましたが、完成したミニバッグが思ってた以上によくできていて大喜びの５年生でした。よく頑張りましたね。

５年生の手先の器用さに感心しまくりの家庭科の時間でした。
さぁ、次はミシン縫いに挑戦しますよー！！！
楽しく頑張りましょう。

毎日スピーチを行い、みんなで感想を伝えあっています。自主学習も、よく調べてノートにまとめられるようになってきました。最近は、新聞にもたくさん関わることができるように様々な取組を行なっています。

音楽科の楽曲「茶色の小瓶」。
各楽器のパートをすべてマスターし、合奏に進むことができました。
全員がどの楽器でも演奏できる、いわゆる全員合奏を目標として取り組んできたので、練習、練習の日々でした。
リコーダー2パート、鉄琴、木琴、低音（オルガン）、和音（ミニオルガン）の6パートでの合奏は、音色の重なりが美しいです。
全ての楽器をローテンションしての合奏は、多少は得意不得意があるようでしたが、楽しんで取り組むことができたようです。
まさしく音を楽しんだ音楽の時間になりました！

図画工作科のアルミホイル工作が完成し、鑑賞会をしました！
「不思議な生き物」という作品なので、生き物の名前を考えたり、その生き物の特徴を考えたりしました。
森に住んでいる、火山住んでいる、海底に住んでいる、人に化けることができる、風を操ることができるなど、とても面白い特徴を考えていました。

その特徴を見ながら作品を見ると、さらに作品への愛着が湧いてきました。
5年教室前に、16人の創造力あふれる楽しい作品が大集合！
見応え満載です。

コロナ禍や雨天で、ここ数年お参りできなかった千人塚と生江観音、やっとお参りできました。
改めて戦争や空襲の悲惨さを知るとともに、何がなんでも平和な世の中に生きることを心に刻みました。

6年生にとっては、今日が平和学習のスタートとなります。
明日には、細田さんに平和講話をしていただき、戦跡めぐりや広島への修学旅行へと学習を進めていきます。

もちろん、5年生も来年は同じ道を進みます。
平和を願い、誓った今日の思いを胸に刻んで、1日1日を大切に過ごしていきましょう。