金曜日、初めて運動場で練習をしましたた。

裸足の感触に、
痛い！気持ちいい！の声が入り乱れます。

場所の確認をした後、通し練習をしました。

初めてとは思えないほど子どもたちはスムーズに動きました。

お天気に恵まれ、かんかんでりの暑い中、子どもたちのがんばりに拍手！です。

金曜日1時間目は全校練習でした。
今回の練習は縦割りリレーです。
本校は、異学年交流が盛んな学校です。1年生から６年生混合で12の班（縦割り班）を作り、掃
除やゲーム集会を行っています。
運動会では、リレーで班の団結を深めます。
低学年、中学年はリレーの経験があまりありません。
高学年が中心になり、並び方やバトンパスの練習をします。
高学年が良いお手本になれるよう、がんばっています。

高学年の団体競技は「騎馬戦」です。

１．馬を作る
２．個人戦の順番を決める。
３．大将を決める。
４．試合

の順番で行いました。

自分達で騎馬の組み方を考え、大将をきめ、作戦を考えました。
６年生がリーダーになって、どんどん話し合いを進めました。

さあ、いよいよ試合です。どちらが勝ったでしょうか。
本番ではまた違った結果になるかもしれません。
お楽しみに！

５２人全員で一つのピラミッドを作りました！
今日、一回目の練習ですぐに完成しました。
普通、なかなかできません。
子どもたちのがんばりに大変おどろかされました。

算数では、拡大図と縮図の学習が始まりました。

写真のように、ある図形を２倍３倍…にして描く図を拡大図といいます。
反対に１／２、１／３…にして描く図を縮図といいます。

簡単に描けそうな感じがしますが、これが子どもたちにはなかなか難しいです。

１．底辺を描く。
２．辺の傾きを決める。
３．上の辺を描く。
４．つなぐ。

など、手順を言葉にして、しっかりと子どもたちが書けるように指導しています。

子どもたちつまづくのが「角の大きさ」です。

図形が２倍になると、辺も同じく２倍になります。
角の大きさも…、と思いがちですが、角は変わりません。

この点を間違いなく理解できるように指導していきます。