前回に引き続き、酸素の中でものを燃やす実験です。

今回はスチールウール。

空気中では、チラチラとしか燃えませんが、酸素の中に入れた途端、火花を散らして真っ赤に燃えます。

花火みたいできれいで楽しいので、何回もやりたくなります。

でも、実験には危険が付き物です。

安全のため、保護メガネをかけて、慎重に行っています。

　今日は歯科衛生士の先生がきてくださいました。

虫歯もそうですが、歯周病のこわさについて学習しました。

「成人の８割が歯周病になっているんですよ。」との言葉に、「ええ〜っ」とびっくり。子どもたちは真剣な表情でお話を聞いていました。

　正しい歯の磨き方もそうですが、生活習慣も大きな原因の一つだということを知ることができました。
　そして、授業後うれしいお言葉が・・・「生江の６年生は授業態度が素晴らしい！」
　
　明日からの授業も楽しみですね〜！

６年生は社会で歴史を学習しているので、学習を終えた時代をまとめて歴史新聞を作っていきます。

１回目は「縄文時代」か「弥生時代」です。今回はどちらかの時代を選んで作ります。

この１時間では、教科書・資料集・ノートから、記事にする材料を集めました。
たくさんの情報がある中で、自分の新聞には何を乗せるか吟味しながら集めていました。

次の時間はパソコンで、教科書には載ってないような情報はないか探してみたいと思います。

練習の段階から約１か月、、、。


ようやく立体作品が完成しました！！

箱、舟、小物入れ、冠…いろいろな形を「編む・組む・織る」を利用して仕上げています。

全員の作品を廊下に掲示していますので、土曜授業・日曜参観の際にぜひ見てください☆

今日は、友達の発表を聞いて感想を書いた「交流カード」を交換し合いました。

たくさんカードをもらった子どもたちは、照れながらも喜んでいました。
自分の思いや考えが友だちにきちんと伝わていることが分かると、「緊張したけど、発表してみてよかった♪」と言っている子がいました＾＾

これからもこのような交流の場をたくさん設定していきたいと思います。