今日は１〜５年生が校外学習でした。
いつもは譲りあって使っている運動場ですが、この日は６年生だけ！！
独り占めできる！ということで運動場一面を使ってサッカーをしていました。

普段はあまり参加し合い女子たちも入って和気あいあいと楽しそうでした♪

９日より、算数科で「速さ」の学習に取り組んでいます。
学習を始めての１時間目は

「速いってどういうこと？」「遅いってどういうこと？」

ということを実際に体験しました。

みんなで廊下に出て、同じ距離をゆっくり歩くのと急ぎ足で歩くのとではどう違うかな？
決まった時間内でゆっくり歩くのと急ぎ足で歩くのとではどう違うかな？

一人ずつ記録を取り、それぞれの結果から子どもたちは「速さ」を実感していました。

修学旅行に向けて千羽鶴を折っている６年生ですが、今日からは校内で呼びかけた折り鶴サポーターのみんなが来てくれました。

折り鶴リーダーの６年生中心に折りましたが、１・２年生もとても上手に折っていました。
たくさんのが来てくれたおかげで、今日だけでも結構な数が折れましたよ♪

さて、修学旅行には何千羽持っていけるかなぁ＾＾

昨日はお忙しい中、学習参観懇談会にお越しいただきありがとうございました。
運動会が終わり、落ち着いて学習に取り組んだいる様子をみていただけたかと思います。

参観での学習内容は
詩「うとてとこ」
でした。

「うとてとこ」を一文ずつ黒板に書き、「次は何かなぁ？」予想しながら授業は進んでいきました。

すぐにこの詩の法則を見つけた子どもたちは

「次はきっとこうやなぁ〜。」
「こうじゃない？？」

と予想し合ってました。

最後にはお家の方にも考えてもらい、みんなで楽しめた参観でした♪

　戦争中に使用された爆弾や砲弾の威力はどれほどだったのか、それがわかる写真です。
神社の鳥居がいとも簡単に折れてしまっています。また、大阪城を支える石垣の裏側をのぞいてみると、石垣がずれている場所があります。これは、すぐ近くに落ちた爆弾の爆風によるものです。こんなものが空から降ってくると考えただけでも恐ろしいですね。
　旧陸軍墓地では、戦争を体験された方のお話を聞くことができました。戦争はいけない、ということを本当に理解するために、これからの平和学習や、広島でも学習を深めていきます。