今日は、家庭科の学習でくつ下の洗たくをしました。
大きなタルや粉洗剤、固形石けんなどを準備して、いざスタート！
つまみ洗いやもみ洗いなどの方法を使って、汚れを落としていきました。
どうすれば汚れは落ちるのかを考えながら洗たくをしていました。
すすぎに少し時間がかかりましたが、全員無事に実習を終えることができました。
今日の実習を終えて、洗たくの大変さがわかったようです。
またご家庭でも一緒に洗たくをしてみて下さいね。

今週の水曜日からプール学習が始まりました！

いつもようなプール学習を行うことはできませんが、距離をとりながら、泳力を伸ばすために子どもたちは頑張っています！！

来週の金曜日までですが、小学校生活最後のプール学習を楽しんでほしいと思います。

今日は、朝会の時間に委員会紹介がありました。
各委員長が、委員会の話し合いで決めた委員会名とめあて、そして活動内容を発表しました。

いつもは、講堂でみんなの前で発表していましたが、今回はオンライン中継でしました。

テレビでの発表は初めてのため、緊張していましたが、

さすが6年生！

どの委員会もわかりやすく発表出来ていました。

いつもと違う委員会活動となっていますが、学校のため、全校児童のために頑張って欲しいと思います。

今日の体育科では、走り幅跳びにチャレンジしました。

一回目の練習では、何もアドバイスせずに、走り幅跳びを行いました。
踏み切りする直前に減速している子どもたちが多くいました。
減速せずに、踏み切りをするには、自分がどの場所からスタートすればいいのかを知る必要があります。
まずは、その練習に取り組みました。子どもたちは、横に置いているメジャーの目盛りを見ながら、自分のベストなスタート位置を見つけるためにたくさん跳んでいました。
練習を重ねるうちに、多くの子どもたちが、加速したまま踏み切りできていました。
３メートルを目指して頑張ろう！！

今日の理科の学習は、「気体による燃え方のちがい」の実験を行いました。
まず、びんを水で満たしてびんの中の空気を出します。次に酸素や二酸化炭素の気体を少しずつ出し、びんの中に入れます。そして、水中でふたをしてびんを取り出します。最後に、それぞれのびんの中に火のついたろうそくを入れ、燃え方を調べます。
短い時間でしたが、集中して実験を行うことができました。
さすが6年生です！