算数科の学習は、2学期に6年間の学習内容を全て終えました。
そして3学期は、これまでの学習を生かして謎を解く『マテマランドの探検』と6年間の学習のおさらいをしていきます。

さて、その『マテマランドの探検』ですが、問われていることを確実に読み取ることが第一関門！！そして答えを導くヒントを探すことが第二関門となります。
今日の学習は「整理して推理しよう」で、問題文を表や数直線、図に整理することで答えを導き出せるという問題に挑戦しました。

大人でも難しいな！と思う問題もありますが、子どもたちの頭は柔らか〜い！！
第一関門、第二関門と突破して、答えを出しています。

名探偵の活躍にあっぱれです。

今週は全学年で『書き初め』をしています。
6年生は本日、取り組みました。

『将来の夢』

始筆や終筆、折れや止め、はらいなど、毛筆で気をつけるところをしっかり確認して、お手本をじっくり見て書きました。
力強い線はさすが6年生ですね！！

『将来の夢』

6年生はどんな夢を描いているのでしょうか？？
その答えは、、、図画工作科の芯材で表現します。
お楽しみに〜！！

通常通りの学習が始まりました。
小学校生活残りわずか。
全力&本気で一日一日を過ごし、やり切ったという満足感を味わって欲しいと思っています。

学習にも真剣そのもの！！
やるべきことに集中して取り組んでいます。
これぞ最高学年！！！
とても素敵です。