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新学期開始に際してのお願い
一足早い年賀状です。
さあ、冬休み、でもお願いが…
終業式、そして小学校最後のクリスマス会
終業式でした。
学校生活アンケート（児童対象）の結果を公開します。
１１月は、「児童虐待防止推進月間」でした。
落語ワークショップが始まりました
さあ、落語ワークショップが始まりました。
６年・理科・研究授業
あっという間に・・・
キッズマートです。
無題
キッズマート
売り切れも出ています。
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６年・理科・研究授業

画像１ 画像１ 画像２ 画像２ 画像３ 画像３
１２月９日(水)、理科の研究授業を行いました。

水よう液の性質について学習しました。
これまでに学習してきた知識をもとにして、未知の水よう液の正体を探る方法を考えました。
【お知らせ】 2020-12-14 10:12 up!
大阪市の相談等窓口
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学校評価

学校生活アンケート・まとめ
児童アンケート質問項目別・回答分布
児童対象アンケート・質問項目別平均値
児童虐待推進防止月間５
入学式について

学校だより

夏休みのくらし（全校版）
令和２年７月２日・５年生対象・情報モラル教育
入学お祝いの会・案内
学校生活のきまり
学校における令和２年６月１５日の通常授業の再開について
通常授業の再開と今後の予定について
熱中症に気を付けて(お願い)
学校の取組を説明します
市岡小学校・校時表
グループＡとグループＢ（出席番号によるお知らせ）
学校再開について（２）　−主として今後の行事等ついて−
学校再開について（１）
６年３組の保護者の方へ
６年２組の保護者の方へ
６年１組の保護者の方へ
校舎等配置地図
チャレンジ問題・番外編　お家で○○探偵団
チャレンジ問題１４（クイズ）
チャレンジ問題１３（数列の問題です）
チャレンジ問題１２(油分け算)
チャレンジ問題１１（ナンバー２は何でしょう？）
チャレンジ問題１０（砂時計を使って）
チャレンジ問題９　クイズです
チャレンジ問題８　国名パート２
チャレンジ問題５（植物の名前２）解答編
チャレンジ問題４・植物の名前１の解答
チャレンジ問題７（てんびんを使って２）
チャレンジ問題６「てんびんを使って」その１
今年度の全国体力・運動能力、運動習慣等調査について
チャレンジ問題３（小町算やってみよう）解答編
チャレンジ問題２（漢字で書く国の名前）解答編
チャレンジ問題１（大阪の地名）解答編
漢字クイズ・植物２
漢字クイズ・植物１
動画の修正に関して
今年度の「全国学力・学習状況調査」に関して
４月２６日・２７日の課題配布について
チャレンジ問題３「やってみよう小町算」
チャレンジ問題２「漢字で書くと…この国はなんて読むの？」
チャレンジ問題１「大阪市の地名・駅名・学校名」
スクールカウンセラーさんの「ほっこり通信」
社会を明るくする運動に関する作品募集について
４月２０日の動画配信について
課題の配布と回収について
(例)６年生・配布物
緊急事態宣言に伴ういきいき活動について
緊急事態宣言に伴ういきいき活動について
お知らせ
お詫び（教育委員会）
入学式・始業式・登校日について
登校日について（１年生）
登校日について
始業式について
１年生の登校日について
入学式について

市岡小学校「学校いじめ防止基本方針」

市岡小学校いじめ防止基本方針
学校からの手紙(H31.1月）
大阪市いじめ対策基本方針

運営に関する計画

令和２年度　運営に関する計画　様式２・〈学力・体力の向上〉
令和２年度　運営に関する計画　様式２・目標別シート〈安心・安全な社会〉
令和２年度　運営に関する計画　様式１・総括シート

校長経営戦略支援予算

令和元年度・加算配布　別紙
令和元年度・実施報告書（加算配布・次点校）
令和元年度　基本配布・実施報告　別紙
令和元年度　実施報告書（基本配布）

市岡小交通安全マップ

市岡小学校・通学路

大切なお願い

お気をつけください。
児童虐待防止推進月間４
児童虐待防止推進月間３
児童虐待防止推進月間２
児童虐待防止推進月間１
換気と防寒対策に関して
学習発表会に関するお願い
児童虐待防止推進月間（２）
児童虐待防止推進月間（１）
新型コロナウイルス感染症による出席停止の扱いについて
キャリア教育とキャリアパスポートに関するお知らせ・お願い
給食費に関するアンケートについて
見守り隊の皆様へ　「下校時刻の変更について」
６月１日からの「いきいき」について
見守り隊の皆さんへのお手紙
新型コロナウイルス感染症の予防について
学習動画の公開について（国語）
ＬＩＮＥによるそうだんまどぐちについて
ＬＩＮＥによる相談窓口(高学年用)
でんわによる　そうだんまどぐちのおしらせ（ていがくねんよう）
電話による相談窓口のお知らせ（高学年用）
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臨時休業延長のお知らせ
学校の臨時休業の延長に関して
コンテンツを活用した学習例・６年生
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コロナウイルスってなんだろう？
感染症対策下における子どもの安心・安全を高めるために
感染予防についての参考資料
咳エチケットについて
避けよう三つの「密」
正しい手洗い・マスクの着用

みんなの笑顔・安心ルール

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市岡小学校「みんなの笑顔・安心ルール」先週までの結果
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