５年生の学習参観は、クラスを少人数に分けた算数の学習でした。
分数について今までの学習を振り返り、新たな課題の解決に向け小グループで話し合いを進めていきました。話し合いのやり取りを通して、少しずつ分数についての理解を深めていくことができました。