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あおぞら学級の公開授業がありました。
子どもたちは、図形を組み合わせて、別の図形をつくったり、回転させて合成したり、最後まで集中して意欲的に取り組んでいました。 操作活動の回数を重ねるにつれて早く正確に、できるようになりました。 |
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台風接近等非常時の児童の登下校について