さあ、いよいよオリエンテーリング開始です。
どの班も、色々な発見をしながら、絆を深めて戻ってくることでしょう。

大阪城に到着しました。
オリエンテーリングでは、自然や周りの建物、風景などを楽しみながら、協力して活動します。

天気が心配されましたが、子どもたちは、元気に全校オリエンテーリングに出発しました。
現地ではたてわり班で活動を楽しみます。リーダーの６年生は、下級生の思いに寄り添い、安全に気をつけて班の子どもたちと協力して活動をリードすることと思います。各学年の子どもたちも、一人一人が役割をもっています。
みんなのがんばりで最高のオリエンテーリングになることを願っています。

本日の全校オリエンテーリングは、予定通り実施いたします。
いつも通りの集団登校です。
お弁当と多めのお茶、雨具（カッパか折りたたみ傘）の準備をお願いします。

５年生の総合的な学習の時間は、ねじの旅です。社会科で工業生産を支える人々について学習していますが、自分たちの身の回りにも社会を支える工業生産に携わっている方がたくさんいることに気が付きました。今日は地域の方々に来ていただき、九条南のねじ産業について詳しく教えていただきました。「なぜ九条でねじの産業が盛んになっていったのか。」「ねじはいつどこで作られたのか」「ねじのギザギザには数が決まっているのか」など事前学習で浮かんできたたくさんの疑問を解決することができました。今日の学習をから次回工場見学を通して、さらにねじのことを調べていきたいと思います。