栄養教諭による栄養指導が各学年で行われています。
４年生は「魚パワーのひみつ」の授業でした。
「給食にはどんな魚が登場しているでしょう？」という問いから始まりました。
実に１０種類以上の魚が給食に出されています。
子どもたちは、それぞれの魚の大きさや形について学ぶとともに、魚の栄養についても学びました。
魚には残すところがないとも言われています。これからは、「いただきます」の気持ちを大切に、残さずしっかり食べてくださいね。

6月24日（土）に、本校で日本漢字能力検定が実施されました。
２年生から６年生まで、２０名を超える児童が挑戦しました。

運動場にある、うんてい・のぼり棒・ジャングルジムをよく見ると３色に塗り分けられています。
子どもたちは、「みどりまでいけた！」「あかまでいけた！！」と、うれしそうに報告してくれます。
続けることが大切です。でも、がんばりすぎて手のひらにマメができないように気を付けてくださいね。

小数の学習でした。
1、0.1、0.01、0.001の関係について調べていました。
また、小数第一位、小数第二位、小数第三位という言い方についても学びました。
４年生の算数は、多くのことを学ぶので大変ですが、これから先のためにもしっかりと学んでほしいと思います。

１年生が、運動場でシャボン玉遊びをしていました。
せっけん液を入れた紙コップに、市販のストローに花のような切り込みを入れたものを使い、シャボン玉作り（飛ばし）に挑戦していました。
はじめのうちは、なかなかうまくいきませんでしたが、そのうちにせっけん液のつけ方や息の吐き方を工夫して、大きなシャボン玉を作る様子が見られました。
屋根まで（屋上まで）は飛びませんでしたが、子どもたちは、どうしたら思い通りのシャボン玉を作れるか、実体験を通して学んでいました。これは、とても大切なことです。
投稿者も癒しをもらった時間でした。