「キッズプラザ大阪」に到着。

電車内での態度も、りっぱでした。
はなまるっ！💮💮

「キッズプラザ大阪」にむけて
お出かけ。

大阪メトロに乗車。🚇

北区扇町にある
「キッズプラザ大阪」にむけて
お出かけします。

今日は暑くなりそうです。
熱中症に注意。
扇町公園で遊ぶ時間を減らすなどの
対応を考えています。

『長さ』の学習。
実際にものさしをつくる活動をとおして
１ｃｍってどれくらいの長さか
感じとっていました・・・。😳😳

👦『明日遠足やけど、何ｃｍ歩くんかなあ。』
👧『３ｃｍぐらいの旅行になるんかなあ。』
👦『いやいや３ｃｍなんて旅行じゃないやん。
　　１０ｃｍぐらいやろ！なあ、先生！！』

ん〜・・・。
センチメートル・ジャーニーですね。🤭🤭

講師の方をお迎えして
『租税教室』を実施しました。

まずは、子どもたちひとりひとりが
理想の町についてマップづくり。
『公園は必要よなぁ。』🚓🏫
『警察署や消防署も必要！』『学校も！』
町にはたくさんの公共施設があることに
気がついた６年生。

税についてのお話を聞き、
「もし税金がなかったら」の動画を見ました。
火事が起こっても・・・犯罪が起こっても・・・
町はメチャクチャ。

税金がどんなことに使われているか
税のたいせつな役割について
学ぶことができました。

また、ジュラルミンケースに入った
「１億円」（見本）を見させていただきました。
１千万円の束をもって子どもたちは大喜び。

小学校６年間で児童１人に教育費として
使われる税金は約530万円だそうです。

苅田小の６年生は94人なので
530万円×94＝約５億円！！

よ〜く考えよう(考えよう)
税金はだいじだよ(だいじだいじ)
う〜う。う〜う。