６年生の学習園の場所があいたので、なかよし学級でチューリップとラディッシュを植えることにしました。まずは草抜きから。草を抜きながら「うんとこしょ　どっこいしょ」と大きなかぶの練習もしながら、みんなで協力して作業しました。

４年生が図画工作で切り絵をします。主題は「魔法使いと〇〇が△△をしている場面を描こう」です。自分の描きたい場面を想像して下絵を描き始めました。下絵ができあがるとカッターで切り抜いていきます。「秋のみのり発表会」で展示します。どんな作品に仕上がるのかお楽しみに。

今日の給食は、あげぎょうざ・中華煮・ぶどう（巨峰）・おさつパン・牛乳でした。
給食では季節に応じた食材を積極的に使用しています。今後、さんまやさつまいも、さといも、きのこ、くり、ぶどう、かき等が登場します。今日の献立でも、パンにはさつまいもが入っていたり、デザートでぶどう（巨峰）が出たりしていました。
また本日の中華煮にはうずら卵が入っていましたが、卵アレルギーがある児童のために、調理の最終段階でうずら卵を入れる前のものを別の器に移して提供されました。

水曜日（すいようび）の「食育（しょくいく）クイズ」の答（こた）えは、２．約（やく）３３０個（こ）　でした。

実（じつ）は、いちごの表面（ひょうめん）にあるつぶつぶは果実（かじつ）です。この果実（かじつ）はめしべの数（かず）と同（おな）じです。いちごのつぶつぶを拡大（かくだい）した写真（しゃしん）に、めしべが残（のこ）っているのがわかりますか？
今回（こんかい）、撮影（さつえい）したいちごの数（かず）えてみたところ、果実（かじつ）は３３４粒（つぶ）ありました。この小（ちい）さな果実（かじつ）の中（なか）に種（たね）が入（はい）っています。いちごは、果実（かじつ）が集（あつ）まったもので、果肉（かにく）は花托（かたく）といってめしべが生（は）える土台（どだい）の部分（ぶぶん）が成長（せいちょう）したものです。
いちごには、ビタミンＣがたくさん含（ふく）まれていて、体（からだ）の調子（ちょうし）をととのえてくれます。

　３年生の算数の授業の様子です。
　５枚の券でくじ引きが１回できます。券が２３枚のとき、くじ引きは何回できるかという問題に取り組んでいました。
　２３÷５＝４あまり３という計算はできましたが、４あまり３回くじ引きができるの？どういうこと？とあまりの３をどのように扱えばいいかがわかりません。子どもたちは、図を使って何回くじ引きができるかを考えました。