児童朝会 何が通ったでしょう?何が通ったでしょう? フリスビーが次々に投げられます 「フリスビー!」 見たらわかります 問題は 「フリスビーは何個通ったでしょう?」 第2問 フラフープを回したり振ったりして次々に通ります 子どもたちは一生懸命数えています 問題は 「二番目は何色でしたか?」 第3問 先生や児童が次々にポーズをとりながら通ります 子どもたちは誰が通ったか一生懸命に見つめています 問題は 「マスクをしていなかったのは何人でしょう?」 大騒ぎになりました 易から難へ 変化のある繰り返し 授業の法則と同じです 集会委員会の皆さんの工夫と 担当の先生の指導に拍手を送ります 感嘆校長 |