卒業式式辞
磯路小学校を旅立つ六年生の皆さん、 卒業おめでとうございます。 あんなに小さくて可愛らしかった一年生が、年ごとに成長して、こんなに大きくなりました。あの子、あの子、そしてあの子が転校していきました。あの子もどの子も、すべての六年生たちが、間もなく、桜の花が満開になる、来週・再来週にはもう中学生です。 君たちは、おぎゃーとこの世に生まれてから今まで、たくさんのものを譲り受けてきました。お腹がすいたといっては泣き、眠いといっては泣き、淋しいといっては泣き、何一つ自分ではできませんでした。ご家族の皆さんの愛情をたっぷりと受け、すくすく成長し、小学校生活六年間で、自分のことは自分でできるようになってきました。これからは、人のために何かできる、人の役に立てる人に、「してもらう人」から「してあげる人」になってほしいと願います。そして、いよいよ中学生。中学校で何をするのか、何のために中学校に行くのか、中学校生活最大のめあては「大人になる」ことです。三年後の姿を今から楽しみにしています。 ここまでは、毎年、卒業生たちに伝えてきたことです。 人生何が起こるかわかりません。 元気ですか？がらがらボイスの時間です。 君たちとの出会いは、一方的な、YouTubeであり、テレビを通してでした。それでも、まだ見ぬ子どもたちに向かって毎日動画を配信し続けました。君たちと出会ったのは、五月十三日、分散登校の日でした。それ以来、様々な制約のなかで、マスク越しに非日常の日常を過ごしてきました。 今、君たちを前にして思い出すのが、平和学習です。修学旅行よりも何よりも、世界の平和はまず自分たちのクラスから。好きなもんどうしの「友だち」だけはなく、ともに学ぶ「仲間」、ともに生きる「仲間」について、時には高井先生と一対一で話し合い、時には授業を通して考えを深め、時には自分の思いを言葉にして伝え合い、それを平和学習・ヒロシマ修学旅行につなげたのです。今一度、キッズゲルニカを見て、仲間について平和について何を学んだのか、思い出してみてください。 人生何が起こるかわかりません。 本来ならそこに地域の方々がずらーっと並んで座って、皆さんの晴れ姿を見てくださっている、はずが、誰もいません。皆さん、見たかった、行きたかった、見送りたかったとおっしゃっています。卒業式には参加できないけれど、たくさんの「気持ち」を預かってきました。地域ご来賓の皆さんになりかわって、あらためて、ご卒業おめでとうございます。君たちは見えないところで、たくさんの人に見守られているのです。 最後に、昨日届いたメッセージをもう一度聴いてもらいます。千葉瑛太さんの話を新聞で読み、三月十一日にこの話をしようと決めて、ネットで詳しく調べて、ご本人とつながり、メールでやりとりをして、動画メッセージをいただきました。 君たちに贈る言葉。自分から動く。自ら動く。情報は自分から取りに行く。人との出会いは自分から求めていく。そして、未来の扉は自分の手で押し開ける。 保護者の皆様、お子様のご卒業、心よりおめでとうございます。大きなランドセルを背負って、足をぶらぶらさせていた子どもたちが、あっという間に中学生です。また一歩、大人への階段を上っていきます。これから先も、末永く、この子たちの成長をともに見守らせてください。本日は、本当に、おめでとうございます。 人生まっすぐ青春まっしぐら。とことんがんばれ。 それでも、ほんまにしんどい時は、ぼちぼちいこか。 卒業おめでとう！ 令和三年三月十九日 大阪市立磯路小学校長 糸 井 利 則 いよいよ
コロナ休校・緊急事態宣言のなか転勤してきて YouTubeとテレビニュースで新しい校長先生と出会った子どもたち マスク越しの非日常をともに過ごした子どもたちを送り出す 明日は在校生(５年生)代表４名のみ出席 昨日の予行で 保護者席に５年生が座って 対面の「本番」で 式辞は語り切ったので新しく書き直そう 3/18 校長発 卒業式予行 在校生参列の「本番」 3/17
それは例年通り 昨年はそれさえなく、ぶっつけ本番だった 今年の卒業式は昨年同様来賓なし 在校生については「最小限」とする 卒業生より在校生(５年生)の方が人数が多いので全員出席は叶わず 各クラス代表２人ずつの参加とし そのかわり 予行で 空いている保護者席に５年生が座って 「卒業式」を見届けるという「本番」を実現することができた ナイスアイデア！ ５年生にとって、卒業式は、お客さんではなく、自分たちが最高学年になる、極めて重要な儀式である バトンは受け渡された 『磯路の子』創刊号 到着！
全校児童作文集『磯路の子』ができあがありました。 ２０２０年は、オリンピックの年。日本中が、世界中が、スポーツの祭典で盛り上がっていたはずの年でした。 しかし、２月末の休校宣言。５年生は、卒業式に参列することなく、６年生になりました。しかも、緊急事態宣言が発出され、始業式もないまま、最高学年を迎えました。また、１年生は、待ちに待った入学式も直前で中止・延期となり、小学校生活が始まるのは５月の終わりからという前代未聞の新年度のスタートななりました。 分散登校・分割給食から通常授業が始まり、夏休みが短くなったり、秋に林間学習に出かけたり、運動会がなくなったり、様々な制約があるなかでも、子どもたちの学びは続けられました。 そんな想定外・未曾有の１年。コロナ禍の子どもたちの日常が、この１冊に綴られています。 何年もたって大人になって、「○年生の時、コロナで大変やったなあ」とふり返る時がくるでしょう。記憶はやがて消えていきますが、記録があれば、その記憶はよみがえります。折にふれ、ご家族で読み返し、一生の財産として持ち続けてほしいと願います。 これからも、自分の気持ちを言葉で伝えられる子、自分の考えを言葉にして表現できる子の育成をめざして、言語活動の充実を図ってまいります。 最後に、はじめての児童全員の作文集を創るにあたって、研究主任を筆頭に、磯路小学校の先生方・教職員の奮闘努力に敬意を表し、感謝の思いを添えたいと思います。 令和３（２０２１）年３月１８日 校長 糸井 利則 当たり前の風景
一見、当たり前のように見えるけれど この並び具合が 学級経営の真髄を物語っています すてきな学校です |
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大阪市いじめ対策基本方針