4年生 算数科

「がい数」の学習をしています。
今までは四捨五入をしてがい数を求めていましたが、

本日の授業ではその逆で
この数字になるには
どこからどこまでの範囲を四捨五入すればいいのか。
という高度な問題にチャレンジしました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31            
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