今日の6時間目、総合的な学習の時間を活用して、2年生ではキャリア教育を行いました。
全体指導では、仕事をする意義や平均的な生涯賃金などを生徒の皆さんが知っている有名な方を例に学びました。

2年生、真面目にやってますかー？
間に合いますかー？

2年生の技術科の授業では、電気回路図の学習をしていました。
乾電池、スウィッチ、電球、銅線をどう表すのか？なぜか、地図記号の話も出て、「教科横断的な学習だ！」と、思っちゃいました^o^

2学期がスタートしています。もうすぐ9月だと言うのに、なんて暑いの？
プールの授業を見てみると、気持ちよさそうに生徒の皆さん、泳いでいます。けれど、水は少々ぬるいそうです。

2年生では、一次関数の授業です。
グラフから傾きと切片を読み取り、式に表します。今日の問題は、切片がグラフから読み取れないもの。
座標、変化の割合など、用語が出てきます。ついてきているかな？