5年生は、今日、読売新聞社に社会見学に出かけました。
5年生では3学期から社会科で情報の学習をしています。普段何気なく目にしている新聞ですが、巨大な輪転機で新聞が印刷される様子を見て、みんな「おぉー！」と声を上げていました。
また、新聞記事を作る過程での、記者や編集者の苦労や工夫にも感心している様子でした。

　１月２９日(木)に、おもちゃパークに２年生が１年生を招待しました。
　一生懸命作ったおもちゃで、１年生と一緒に一つずつお店を回り、楽しんでもらいました。終わったあと１年生から「すごく楽しかった」「わたしたちも来年したい」という声が聞けました。

　☆シルエットクイズ☆

　給食委員会の給食週間の取り組みとして「大阪産(もん)」の野菜・果物を調べました。そして、各クラスを訪問してシルエットクイズで紹介しました。　　　　　　　　　　　
　
　たとえば、ももは岸和田市・河内長野市、ぶどうは太子町・河内長野市・交野市などです。生産量の多いものでは、春菊は全国2位、ふき、いちじくはは3位、ぶどう、みずな、みつばは7位です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　

　今日は、6年生の食育の時間でした。

　☆お弁当を考えよう☆
◯お弁当づくりのポイントは？
　1．自分に合ったサイズの弁当箱を選ぶ
　2. 料理の組み合わせは、主食3：主菜1：副菜2
　
◯お弁当を考えてみよう
　6つの基礎食品群を参考にして、栄養バランスのとれたお弁当を考えてみよう！

　☆お弁当の総合チェック☆
　お・い・し・そ・う
　　　　　おおきさピッタリ？
　　　　　いろどりきれい？
　　　　　しゅしょく3、主菜1、副菜2？
　　　　　それぞれ異なる調理法？
　　　　　うごかないようつめている？

　今日は、2年生の食育の時間でした。
　
☆野菜大好きになろう☆
1　野菜のどこを食べているのかな
　土の上にできるもの(実・葉・花・茎)と土の中にできるもの(根・茎)を調べました。
　野菜にとって大切で、一番おいしいところをいただいていることがわかりました。

2　野菜の働きを知ろう
　野菜には「体の調子を整える」いろいろな働きがあります。
　・かぜなどの病気を予防してくれる
　・目の働きを助ける
　・気持ちを落ち着かせる
　・けがなどの血をとめる
　・おなかの調子をよくする
　・皮膚を強くする
　・「赤」や「黄」の働きを助ける

3　野菜ってどれくらい食べたらいいのかな
　両手いっぱい(300g)位。　炒めたりゆでたりして熱を加えると、かさが小さくなり
　たくさん食べることができます。

4　野菜大好きになれるかな
　嫌いな野菜が食事にでたよ！どうすれば食べることができるかな
　〜グループで話し合いました〜