本を選んでいる様子と、借りる時の様子です。
選ぶ時も借りる時も、一人ひとり離れて並びます。

図書の時間に本の正しいあつかい方について学習しました。
１.本を読む前　２.本を取り出す時　３.読みかけの時の３つを学習し、自分の気に入った本を読んだり借りたりしました。
本を読み終わったら、読書手帳にどんな本を何冊読んだのか、メモしました。
「今年は１００冊読むねん」　「今年は字が多い本をたくさん読みたい」と読書に積極的な子ども達でした♪

理科「風やゴムの働き」の学習で、車型の道具を作って活動しました。

「帆の部分が小さいものより大きいほうがよく動く！」
「風がたくさん当たるから大きいほうがいいと思う。」
「もっと進ませるためにはどうしたらいいのかなぁ・・・」

などのたくさん意見を出し合い、楽しんで学習、活動することができました。

３年生になり書写「毛筆」をしました。
習字道具の名前や使い方を学習したあと、心を落ち着けて炭をすりその墨液を使い線や丸絵をかきました。
みんな集中して取り組んでいました。

学習の様子続きです。