じっくりと見て、指の動きや顔の表情に気を付けてきて、描きました。
よくみると、誰だかわかりそうですね。

4年生は、昨年に引き続き、２回目のフラダンス体験です。
１年前の学習を思い出しながら、今回は「ケ アヌエヌエ」の曲にチャレンジしました。
昨年より慣れた動きで、踊ることができました。
掛け声も元気で、表現力も昨年よりもアップしてました。

長方形になるように図形分けて、考える子が多くいました。

面積を求める学習で、タブレット端末を活用して、図形を動かして、考えを求めています。
タブレット端末だと、簡単に図形を動かせるうので、方法をたくさん見つけられます。

静かに薬が定着するのを待っているところです。

歯は、一生使います。毎日しっかりと歯を磨いて、歯を大切にしましょう。