学習園で育てている、スナップエンドウとヘチマの観察をしました。
大きさや、さわった感じなど、じっくりと観察しました。
ヘチマは、プールのフェンスに絡むように成長していたので、ヘチマの大きさを測るには背が届かないので、ものを使ったり、フェンスの幅を測ったりして、はかっていました。

合奏の練習です。
パートごとにわかれて、グループで練習をしています。

金曜日、ペッパーくんを動かす、プログラミング学習をしました。
こどもたちは、あっという間にタブレット端末を使いこなし、相談しながらペッパーくんの動きを決めていきました。
ペッパーくんは想像より、いろいろなことをさせることができました。
楽しみながら、学習できました。

世界の躍りを踊りました。

4年生は、手際よくプログラミングをしていました。