昨日、理科の出前授業でいただいたプラナリアを観察しています。
きれいな水のところでしか、生きることができません。長く生きられるように、育ててほしいと思います。

後半は、水素で実験を行いました。
塩酸と亜鉛で水素を発生させ、発生した水素にマッチの火を近づけて実験を行いました。
ポッと音がして、火が大きくなり水素が燃えることがわかりました。
燃えたあとの試験管についた水滴をみて、水素は燃えることによって、水が発生することがわかりました。

プラナリアの生体をルーペで観察し、筆にのせてシャーレの上に移動させ、カミソリで切り、またその生体の状況をルーペで観察しました。
切っても、動いていきていることや、目がまた生えてくることを知り、驚きと発見がたくさんの実験を楽しんでいました。

大正北中学校の先生に来ていただいて、理科の授業をしていただきました。

プラナリアの観察をしました。
ルーペで目の部分をみて、かわいいと反応していました。
切られても、再生して２つのからだになるプラナリアの生体に驚いていました。

準備の様子。