今日の漢字は「名」と「立」
「名」の使い方では、名まえや名ふだの他に「四名さま」が出てきました。
家族でレストランに行った時のことを思い出したのでしょうか。
生活と学習が結びついている場面ですね。

国語科の作文学習です。
文章のまとまりに気をつけて、はじめ・なか・おわりの段落のある作文に仕上げます。
今日は、できた作文をていねいに清書しました。

生活科の学習で、学校内の秋を見つけに行きました。
葉っぱの色が変わっていることや、柿の木に大きな実がなっているのを見つけて写真にとりました。

算数科「かたちあそび」はこから写しとった形を使ってどんな絵が描けたかをしょうかいしました。

道徳の研究授業をしました。
そうじをがんばった主人公が、先生から「今までも１００点のそうじでしたが、今日は１２０点です。」とほめられた話をもとに、係や当番の仕事をどんな気持ちですればよいのかを考えました。
主人公の気持ちを心情曲線に表したり、自分と重ねて考えたりしました。
きっと明日の掃除は１２０点になることでしょう。