電池の数やつなぎ方によって、モーターの回る速さや、電球の明るさがどのように変わるのかを学習しました。
前の時間で予想したことがどのような結果だったのか、グループで協力して調べました。

４年生もスポーツテストをしました。
５０ｍ走やソフトボール投げ、２０ｍシャトルランなどに取り組みました。

４年生【理科】
電流の流れ方の学習で、乾電池を２個つないだ時、どのようにつなげばモーターが早く回転するかを考えました。
そして、予想したつなぎ方を友だちと意見交換しました。
次の授業で実験です。

４年生【国語科】
新しい物語教材の学習をしました。
最初の感想を交流して、場面分けなどの学習計画を立てました。
どこから場面が変わるのか文章のとらえ方で意見が分かれ、とても活発で楽しい学習でした。

　中部環境事業センターの方が来てくださり、ごみの分別の大切さやパッカー車の仕組みについてお話してくださいました。
　普段あまり近くから見ることができないパッカー車に興味深々でした。