ご存じ宮沢賢治の名作です。
５年生の国語科の物語教材としても有名です。
今日は初めの感想をもとに、物語の全体像について語り合いました。
現実の世界と夢のような世界との対比についてもたくさんの意見が出ていました。

国語科の話し合いの学習です。
今日は、「係活動がなぜ活性化しないか」という問題について話し合いました。
似た理由を整理することで、課題を絞って意見交換をすることができました。

社会科で、水産業が抱える課題について学習しました。
限りある資源を守りつつ、日本の食卓に必要な水産物をどのように確保していくのか、グラフなどの資料を読み取りながら、これまでとこれからの課題を考えました。
そう言えば、最近はサンマの値段の高騰も気になります。
秋の味覚が気安く味わえるのは、いつの日でしょうか…。

音楽科の学習で、ハンドクラップの曲を演奏しました。
ハンドクラップは、手拍子です。
曲の「ギャラクシ」は、パートに分かれて、軽快なリズムを掛け合わせる楽しい曲です。
みんな元気よく手拍子で演奏していました。