【１組】国語の学習で漢字の成り立ちについて学習しました。
山や川などの象形文字から、指示文字や会意文字など、構成の違いを調べました。
これから、習う漢字はどんな種類かを考えると覚えやすくなるかも知れませんね。

【１組】音楽科の研究授業をしました。
「こいのぼり」の曲は、童謡の「♪やねより高いこいのぼり」と共通教材の「♪甍の波と雲の波」の２つあります。
今日は、２つの「こいのぼり」の曲を比べて、曲の違いを調べました。
違いを見つけるポイントを意識して、それぞれの曲の特徴がわかりました。
最後に歌い比べると、びっくりするくらい歌い方が変わりました。

【１組】家庭科の調理実習で、お茶の淹れ方を学習しました。
コンロでお湯を沸かして、茶葉を急須に入れて作ります。
最近ではお茶は買うものという子も多いのか、初体験の連続のようでした。
さて、お味は…。
ちょっと渋めのお茶でしたが、手間暇かけて淹れるとなかなかおいしいものですね。

社会科で日本の河川の特徴について学習しました。
日本の河川は、短くて急だとよく言われますが、長い河川でも外国と比べるとずいぶん短いことがわかります。
その理由について、友だちと意見を交換しながら考えていました。

５年生は、春の飛鳥路を歩け歩けの遠足です。