【１組】音楽の時間に、打楽器だけを使ったリズムアンサンブルの発表会をしました。
３人組で異なるリズムを異なる楽器で奏でながら、その組み合わせを自由にアレンジします。
どのグループも個性豊かなアンサンブルを聴かせてくれました。

【１組】？（ハテナ）大学
【２組】ドラゴン ボーリング

【１組】宮沢賢治の名作「注文の多い料理店」の学習をしました。
今日は２人の若い紳士が不思議な世界にどこの場面から迷い込んで、どこで現実の世界に戻ったのかを意見交流しながら考えました。
なぜ、そう思ったか根拠をはっきりさせて話し合っていました。

【２組】道徳の時間に、伝統文化を継承することについて考えました。
みんなの住む天王寺の町にも、四天王寺をはじめとして、数々の文化遺産が残っています。
和太鼓を通じて伝統文化を受け継ぐことを考える教材をもとに、自分たちができることについても考えました。

【２組】外国語の学習で、一日の行動を問いかける言い方を学びました。
関西弁で言うと「それって、いつすんの？」という感じでしょうか。
文例を使いながら、上手にグループで聞き合いをしました。