６月２８日（火）、２年生で国語の学習の研究授業を実施しました。
　本校では、子どもたちが主体的に学習し、言語力を育成するため、ベン図などのシンキングツールやルーブリックを活用しています。
　授業の初めに「今日の学習のねらい」を明示し、その目標がどれだけ達成できればＡ・Ｓになるか、子どもたちと決めています。