気温の変化をわかりやすく表すにはどうすればいいかな？

理科の学習を思い出してみると・・・・

友だちの気づきに「なるほど！！」とうなずく子どもたち！

相手の考えを引き出すコツを考えます。

インタビューをする際に大事にすることにはどんなことがあるかな？

水彩絵の具の特徴を生かし、グラデーションの手法を用いて彩色していきます。

さすが６年生。絵の具を溶く水のバランスも絶妙です。

真剣なまなざしで集中して描いています。

総合の学習と社会の学習で「田植え」をしました。

目印にそって苗を一つずつ植えていきます。
根元をもって泥の中にグーっと植えると苗が「ピン」と立ちます。

初めてなのにとっても上手です！

今日は、初めてのスマイル集会です。

ゼッケンをつけた６年生の班長さんが誘導して並びます。

運動場に全員集まれることが本当にうれしいです！

今日のゲームはお名前順番並べ替えゲームです。班のメンバーであいうえお順に並びかえます。上手に並べるかな？