４年生では、住みよい暮らしについて、水道やごみの処理について学びます。

学習したことを生かした新聞の作り方をみんなで確認しました。

夏休みの自主学習のひとつにもなります。
今年度、４，５，６年生では自主学習の取り組みにも力を入れています。

自主学習を通じて、互いに興味を持っていることを知り、よさや頑張りを認め合います。

毎週、金曜日の朝は読書タイムです。

８：３０になると放送でオルゴールの音色が流れます。
子どもたちは図書室で借りた本や学級文庫の本などを開き、静かに本の世界に入っていきます。

金曜日は、図書室開放も行っています。図書館司書の土肥さんも来られていて、来室する子どもたちに優しく声をかけてくださいます。
図書室が明るい雰囲気になるよう、ハッピータイムさんが月ごとにかわいい掲示物を作ってくださいます。

学年の廊下に課題図書も並べるなど、本に親しむ取り組みを行っています。

まもなく、夏休み。
たまには、ゆっくり本の世界を楽しむ時間もいいものですね。

１〜２０までの数の読み方を　英語で学びます。

順に数えることができたら、ランダムに９枚選んで、ビンゴゲームのスタートです！

クリスチャン先生が選びそうな数はどれかな・・・・

たくさんさいた　あさがおの花を使って　色水をつくりました。

半紙を折って、色染めをしました。つける場所によって染まるところが違います。

「新聞記事を読み比べよう」

同じ内容でも、新聞社によって内容が違います。

最も注目していることは何なのか、伝えたいことは何なのか、見出しやリード文などを軸に読み比べて、特徴を見つけます。